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Im eigenen Rahmen – Interaktives Fotoprojekt

Das Fotoprojekt richtet sich an Frauen in der Tages- und Langzeitpflege. Zusammen mit einem Fotografen entstehen persönliche Porträts.

In moderierten Erzählcafés teilen die Bewohnerinnen des Altenzentrums am Schwesternpark ihre persönlichen Geschichten und arbeiten den ganz eigenen Lebensrahmen heraus. Mithilfe von Lieblingsgegenständen nähern sie sich ihrem fotografischen Porträt an. Daraus entstehen persönliche Postkarten: Die Vorderseite zeigt das inszenierte Porträt. Die Rückseite der Postkarten beinhalten handschriftliche Zeilen an das jüngere Ich sowie Symbole für wichtige biografische Stationen und Aspekte. Die Unterstützung durch den Sozialen Dienst – z. B. beim Schreiben der Sätze an das jüngere Ich – ist Teil des Projektkonzepts.

Die entstandenen Fotografien und Geschichten werden in einer Ausstellung präsentiert.

Projektleitung und künstlerische Leitung: Jörg Meier

Kooperationspartner: Altenzentrum am Schwesternpark, Witten

Zwei Frauen stehen sich gegenüber. Eine hat eine pinke und ein blaue Plüsch-Handpuppe auf ihren Händen, die andere fotografiert die Puppen mit einem Smartphone.

Mitarbeiterinnen des Sozialen Dienstes in Aktion

© Jörg Meier

Eine der Postkarten:

Weiterstöbern in Projekten:

Zwei jüngere Frauen im Gespräch mit einer älteren Frau in einem Hörfunkstudio.
  • Digitale Medien
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  • 2025

Damenwahl und Herrentorte – Intergenerationelles Radio-Projekt

Eine Gruppe von neun älteren Erwachsenen steht auf einer Bühne. Alle tragen schwarze Kleidung und stehen eng zusammen, einige haben die Arme umeinander gelegt oder halten sich an den Händen. Hinter ihnen stehen zwei mit hellem Stoff bespannte Bühnenelemente.
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  • 2025

Zeitlose Talente – Theater Regenbogen – Theaterprojekt für queere Menschen ab 60

Mehrere ältere Frauen stehen tanzend in einem großen Raum mit Backsteinwänden.
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  • 2025

Tanz & Parkinson – Tänzerisches Forschungslabor

Fonds Kulturelle Bildung im Alter

Aus diesem Fonds fördern wir Kulturprojekte in NRW, die älteren Menschen künstlerisch-kreative Aktivitäten und kulturelle Teilhabe ermöglichen.