Lernprozesse mit tödlichem Ausgang – Alexander Kluges Erzählung ‚Der unentschiedene Philologe‘ als kulturgeragogisch-literarische Intervention im gerontologischen Diskurs der 1970er Jahre
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Anlässlich der Emeritierung des Sozialwissenschaftlers und Gerontologen Prof. Dr. Frank Schulz-Nieswandt ist bei Nomos der Sammelband „Lebenslagen und Gemeinwohl“ mit Beiträgen seiner akademischen Schüler*innen und Weggefährt*innen erschienen. kubia-Mitarbeiterin Dr.in Miriam Haller analysiert in ihrem Artikel Alexander Kluges Erzählung „Der unentschiedene Philologe“ als kulturgeragogisch-literarische Intervention im gerontologischen Diskurs der 1970er Jahre.