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  • Gespräch
  • Input
  • 13.10.2026

Kultur mit wem? Teilhabegerechtigkeit in der Kultur

Wie lässt sich Teilhabegerechtigkeit in der Kultur erreichen?

In vielen Städten vermitteln Initiativen kostenfreie Eintrittskarten für Kulturveranstaltungen an Menschen mit wenig oder keinem Einkommen. Zahlreiche Nutzer*innen dieser Angebote sind 60 Jahre und älter. Für sie sind es oft nicht nur fehlende finanzielle Mittel, sondern auch intersektionale Barrieren, die sie vom Kulturbesuch abhalten, z. B. wenn Armut mit einer dauerhaften Beeinträchtigung einhergeht.

Welches Transferwissen kann kulturellen und sozialen Einrichtungen dabei helfen, kulturelle Teilhabe(-gerechtigkeit) für armutsbetroffene Ältere zu ermöglichen? Wie kann die Vermittlungsarbeit zivilgesellschaftlicher Organisationen dabei helfen, Barrieren zu überwinden? Diese und andere Fragen werden Themen des Inputs sein und im nachfolgenden Gespräch zur Diskussion stehen.

Referentin

Christine Stender (Jahrgang 1991) ist Kulturwissenschaftlerin und seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Dort ist sie angegliedert an den Masterstudiengang „Kunstvermittlung und Kulturmanagement“. In ihrer Forschung und Lehre beschäftigt sie sich mit den Themen kulturelle Teilhabe, Publikumsforschung und den Potenzialen von (digitaler) Kulturvermittlung. Im bundesweiten Forschungsprojekt „Kulturelle Partizipation und Citizen Science“ hat sie die Kulturnutzung von armutsbetroffenen Menschen untersucht.  Neben ihrer hauptamtlichen Tätigkeit ist sie ehrenamtlich in den Vorständen der Kulturliste Düsseldorf e.V. und der Bundesvereinigung kulturelle Teilhabe e.V. aktiv.

 

Infos zur barrierefreien Teilnahme

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Theaterszene mit zwei älteren Frauen: Eine trägt eine Sonnenbrille, einen grauen Hoodie mit Kapuze über dem Kopf, eine andere einen blauen Arbeitskittel und einen silbernen Koffer.
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  • Fr. 04.09.2026

Vernetzungstreffen: Performativ-künstlerisches Arbeiten für und mit ältere(n) Menschen

, Bochum

Im Vordergrund steht eine Frau mit weißen Haaren. Sie blickt auf Menschen, die sich unterschiedlich auf einer Bühne bewegen.
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  • Do. 26.11.2026

Sorge und Kulturelle Bildung – Ein Gespräch mit Akteur*innen aus NRW

online

Mehrere ältere Personen führen auf einer hell ausgeleuchteten Bühne eine Tanzszene auf. Sie tragen helle Kleidung und stehen eng beisammen. Der Raum ist in blaues Licht getaucht.
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  • Di. 15.09.2026

Tanz und Alter(n) – Methoden-Dossier zur Tanzgeragogik

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